机器人教育在国外已经出现很久了，近两年随着人工智能的快速兴起，我国也将机器人教育纳入了重点发展规划之中，机器人教育也迎来了高速发展期。究竟机器人教育对我们来说有什么意义，为何会短短几年就从一个新新概念变成了中小学课本中的必学内容呢？
原因一：国家出台了相关政策
机器人教育会快速发展，最直接的原因就是国家出台了一系列的政策,从2017年到2019年，国家接连出台了四个文件，明确指出将机器人教育列为中小学的新课标课程。
原因二：学好机器人可以加分
机器人教育课程推广进校，“特长加分”是教育机器人培训的重要驱动力。通过机器人比赛获奖可以为升学加分：2018年，北京、南京、广州等城市纷纷将编程列入中考特招项目。目前北京市开设“机器人”相关课程的中小学达到200余所，南京市教育局将编程纳入南京中考特招生的考试范畴，重庆也将编程教育课程纳为中小学必修科目。
原因三：应试，编程课目将上升到高考层面
目前，浙江省、北京市、山东省已将编程纳入课程和考试的基础科目体系中。2017年浙江省将信息技术（包含编程）作为高考选考科目（7选3）中的一门，与传统理化生科目具有同等地位，不仅如此，北京、山东等教育大省也预备紧随其后。与升学相关的政策向来是我国家长选择课外辅导班的向导之一，将编程上升到高考层面会直接带动少儿编程市场的蓬勃发展。
原因四：当前家长支付能力提高，教育理念提升。
当前中国年轻一代父母普遍接受了较高水平的教育，能够理解机器人教育对孩子能力提升以及未来成长的重要性，使得家长更加注重对教育等领域的支出。数据显示，80.05%的长愿意为孩子选报校外专业的素质教育培训机构进行学习，而每年在孩子素质教育上投入费用超过1万元以上的家庭合计占比60%；
概括来说，机器人教育的快速兴起，既是国家政策出台的结果，也离不开家长们的教育理念提高。相信在不久的未来，中国会出现越来越多的机器人与人工智能方面的科技人才，科技强国之路指日可待！
